Der zweite Teil der Projektwoche war durch Papier, Farbe, Leim und Stempel geprägt. Dabei stand sowohl der Prozess wie auch das Produkt im Fokus. Die Kinder haben einander toll unterstützt. Beim gemeinsamen Schluss am Morgen haben viele Kinder mutig ihre besten Sätze vorgelesen. Das habt ihr toll gemacht!